各中小学、幼儿园：

      为进一步开展陶行知教育思想的理论和实践研究，推动学陶师陶活动的深入开展，凸现学习陶行知教育思想的现实意义，为教育改革与教育发展服务，为办人民满意的教育服务，根据工作安排，苏州市陶研会决定开展学习陶行知教育思想研讨活动。现将具体事项通知如下：

一、活动内容：

1.优秀陶研论文评选。

2.“我的教育小故事”评选。

二、参加活动对象：

苏州市陶行知研究会团体会员单位的教师，苏州市陶行知研究会个人会员。

三、研讨活动选题范围和要求：

1.选题应注意以下几点：一是体现陶行知“平民教育”、“乡村教育”、“生活教育”、“民主教育”、“创造教育”、“教、学、做合一”、“爱满天下”等教育思想、教育理念；二是指向教育教学实践，联系自己工作实际，突出应用性研究；三是要有新颖的观点，独特的视角，要有自己的思考，体现陶行知教育思想的时代价值。教育小故事要符合“故事”的特征，内容鲜活生动，以小见大，意蕴丰富，折射出“我”的教育智慧，教育理想，具有启迪作用。

2.论文字数以3000 — 5000字为宜，“我的教育小故事”字数在1500字左右为宜。

四、陶研论文、“我的教育小故事”的选送和评审：

1.学校通过宣传发动,鼓励教师撰写陶研论文、“我的教育小故事”。教师撰写后向学校申报，参评的陶研论文、“我的教育小故事”，统一按规定格式上报。（详见附件一）。

2.各参评学校按规定时间，由学校教科室主任统一在网上申报，登陆苏州教育学会网（szjyxhw.com）,点击“论文管理平台”进入界面申报。

3.申报时间:

(1)陶研论文，2018年9月21日至9月30日。

(2)“我的教育小故事”，2018年11月16日至11月30日。

4.苏州市陶研会个人会员均可参评一篇论文、一篇我的教育小故事（按规定2018年度个人会员应交纳会费50元）。2018年9月30日前，各校将会费交至昆山市教育学会王新英老师。

5.选送的陶研论文、“我的教育小故事”，我会统一组织专家评审。

6.获奖的“我的教育小故事”，由我会颁发获奖证书；获奖的优秀陶研论文，作为2018年苏州市教育学会论文评选的组成部分，统一颁发获奖证书。

                                                                                                                                 昆山市教育学会

                                                                                                                              二〇一八年六月二十一日